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发布时间:2020-07-17   作者:左云霞    点击:393

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“一边是幼儿园的班级容量不断超员,但另一边却很难招到好老师。”一位幼儿园园长告诉记者,这种现状不但使在编老师的工作量不断加大,也导致原有的非在编老师流动性大增,“有编制和没有编制的老师,工资福利待遇差别比较大,这也造成了部分老师责任感的缺失。”

据悉,读书月活动将持续到9月。本届桂林读书月活动以阅读、求知、进步、和谐为主题,将开展名家讲座、读书主题征文、经典诗文朗诵、图书捐助、送书下乡等19项主题活动。

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第三,学会做题。在理解概念、规律的基础上,只有通过不断的解题实践提高分析、解决问题的能力,才能灵活运用知识解题。因此,解一定数量、较多类型的题目是非常必要的。可是题海茫茫,究竟该做什么?怎么做?一个最好的方法就是精解少量典型题,浏览较多习题。怎样选择有代表性的题目呢?首选还是高考题。高考真题概念性强,考察深入,角度灵活,非常值得我们深入钻研。其次就是那些考察重要知识点,或者在方法技巧上有代表性的题目。体会他们应用了什么知识,解了什么方程,解题的关键在哪里……对这些题目的反复思考解决了“质”的问题,而浏览较多习题则在“量”上保证了题型的多样性,训练的有效性。另外在做题的时候要注意联系知识,总结解题规律,摸索出各个知识点应用的范围,提高解题能力。比如动量定理与动能定理,一个是关于时间和力,与此有关的是动量、冲量,另一个是关于位移和力,与此有关的是动能、功。只要总结出了这句话,基本上这俩定理就用不混了。还有,不要轻易放过解题过程中出现的错误。像外科医生一样给错误动动手术,分析出错的原因。是知识点不懂?还是粗心?如果是前者,我们借此机会填补知识漏洞,得到根本性提高,如果是后者,就要注意以后不要犯类似错误。这样,每一道题都充分发挥了它的价值,从而实现了利益最大化。

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